.....«Истина не пришла в мир обнаженной, но она пришла в символах и образах». Апокриф от Филиппа

 

.....Техники активации ДНК и целительства, подготовительная часть которых приведена ниже — мощный и простой способ осво­ить работу со своей психической энергией с помощью методов сакральной геометрии. Ощущения, которые вызывают эти техни­ки на физическом, ментальном, эмоциональном и духовном уров­нях, вызывают изменения в матрицах этих структур. Постоянное применение этих практик приведет к изменению в работе мозга. Он все чаще начинает функционировать в широком диапазоне характеристик. Наблюдения показывают, что длительное выпол­нение практик приводит к изменению образа жизни (качества жизни) и отображается на коде ДНК человека. Речь идет об акти­вировании дополнительных генов в структуре ДНК.

.....Овладев священным знанием об устройстве Вселенной, иду­щий по духовному пути постепенно начинает обретать способно­сти, которые считаются в физическом мире сверхъестественны­ми, паранормальными. С помощью этих способностей мы можем тогда развивать свои духовные полномочия, путешествуя по про­явленным мирам. В Индии обретенные возможности называют сиддхи. Наиболее распространенные сиддхи перечислены ниже:

 

1. Акаршана (привлекательность)

2. Акристи (способность вызывать симпатии у людей)

3. Анима (уменьшение размеров тела)

4. Антардхана (невидимость)

5. Вашикарана (осуществление контроля над сознанием)

6. Вашитва (власть над людьми)

7. Викаранадхармитва (неограниченный ум)

8. Гарима (увеличение собственного веса)

9. Ишитва (величие)

10. Камавашайта (управление страстями)

11. Камарупитва (способность принимать различные формы)

12. Камья-сиддхи (получение любых наслаждений)

13. Крамана (искусство вселяться в различные тела)

14. Кхекара (полет)

15. Лагхима (невесомость)

16. Маноджавитва (высокая скорость)

17. Махима (увеличение размеров тела)

18. Мохана (приведение людей в бессознательное состояние)

19. Падалепа (телекинез)

20. Пракамья (нерушимая воля)

21. Прапти (получение желаемого)

22. Стамбхана (введение людей в состояние неподвижности)

23. Стхула-шарира (оставление материального тела)

24. Сукшма-шарира (странствование в эфирном теле)

25 Устадана (разрушение) 26. Уччатана (изгнание)

 

.....Получение сиддхи — важный этап на пути духовного роста; учителя всегда стремились охранить их святость и предохранить от злоупотребления ими людьми, не имеющими надлежащего ду­ховного посвящения. Обретение таких способностей связано с любовью.

.....Человек, передающий другому Божественную любовь, фак­тически создает туннель любви между собой и другим человеком (ср. ченеллинг). По такому туннелю можно передавать не только любовь от Бога к человеку, но и более широкий диапазон эмоций. Если он используется для обратной связи, по нему могут прохо­дить ответные чувства от человека к Господу. Таким образом, лю­бой ученик духовного пути может обращаться к Богу за помощью. При этом происходит активация самого высокого уровня созна­ния. Этот активизированный уровень сознания работает с очень тонкими вибрациями, входя в резонанс с высшими силами и энергиями.

.....На этом уровне человек воспитывает в себе способность го­ворить с Богом. Это не вербальное общение: физическое тело здесь участвует очень мало. Такая методика возвышения сознания мно­гие тысячелетия успешно применяется в самых различных мисти­ческих школах. Истории христианских святых, а также свидетель­ства адептов других религий содержат много описаний общения с Богом путем активации сознания.

.....В сакральной геометрии активация производится с помощью определенных геометрических образцов. Сам человек на физичес­ком уровне представляет собой геометрическую модель. Напри­мер, молекула ДНК, содержащая практически всю важную ин­формацию о том, каким будет человек, каково видится его стро­ение Богу, имеет форму закрученной спирали. Важность инфор­мации ДНК трудно переоценить. Однако сейчас, учитывая даже самые последние открытия в молекулярной биологии, наука все еще испытывает недостаток основного понимания функций, пол­номочий и способностей, которые содержатся в ДНК. Полное изучение человеческого ДНК не совершится до тех пор, пока уче­ные не раскроют тайны и удивительные способности, содержа­щиеся в 90% головного мозга, которые, как утверждают ученые, практически не используются. В этих 90% мозга содержится основ­ная тайна Творения. Она, в частности, выражается в обретении различных «сверхъестественных» способностей (сиддхи). Другая, еще более поразительная информация — как ум поддерживает связь между физическим телом и сознанием. Сознание заключено в духовных областях, которые окружают тело человека.

.....Энергии, содержащиеся в пределах ДНК, выходят далеко за пределы двух переплетенных линий, с помощью которых обычно схематически изображают ее молекулярную структуру. ДНК чело­века помогает определять физические характеристики тела чело­века. Человеческое тело по своим параметрам определяется во многом физическими чертами тел предков. Однако ДНК содер­жит также опыты и воспоминания всех предков человека.

.....Всем нам приходится встречаться с людьми, испытывающи­ми немотивированные вспышки эмоциональной энергии. Эти эмо­циональные вспышки часто следуют из древних нерешенных вос­поминаний, зарегистрированных на клеточном уровне в ДНК. Ужасные воспоминания прошлых катастроф влекут за собой ра­совые и религиозные конфликты. Эти древние конфликты будут постоянно продолжать прорываться, пока не будут нивелированы механизмы их воспроизводства в людском сознании. Огромные количества отрицательных энергий витают в воздухе и подпитываются неразрешенной враждебностью между людьми. Некоторые из указанных конфликтов продолжаются одними и теми же самы­ми группами людей в течение многих тысяч лет (ср. фильм «Го­рец»). Такие конфликты — не недавняя проблема, однако выявле­ние источника проблемы — первый шаг к ее решению. Понима­ние, что эмоциональные проблемы суть следствие конфликтов, зарегистрированных в ДНК, дает нам знание, что решение этих древних проблем также можно найти с помощью влияния на ко­дировку ДНК или биоэнергетической матрицы.

.....Работа с волнами мозга стала нормальной практикой в иссле­довательской медицине, физиологии, психологии. Мозг может входить в различные состояния, генерируя весь спектр волн или одну волну заданной определенной характеристики. Этот фено­мен наблюдается у спортсменов (фигуристов, лыжников), когда мозг должен быть полностью активен (b-состояние), сфокусиро­ван (а-состояние), эмоционально свободен и расслаблен (d-со-стояние). Проходящий через мозг электрический ток характеризу­ется такими параметрами как амплитуда и частота. Амплитуда — это сила электрического импульса, измеряемая в микровольтах. Частота — это скорость вибрации электрического импульса, из­меряемая в циклах за секунду (герцах). Комбинация этих катего­рий определяет наше состояние согласованности в данное время. Изменения состояния мозга (волн, излучаемых мозгом) могут фор­мироваться следующими путями: дыханием, ментальным и эмо­циональным опытами; сенсорным восприятием (свет, звук); дви­жением тела или его положением; химическими элементами, пи­танием.

.....Волновые состояния мозга можно разделить на четыре кате­гории:

1) р: 15-38 циклов в секунду. Характеризуется высоким состо­янием бодрости и активной согласованности. Это нормальное ра­бочее состояние.

2) а: 8-14 циклов в секунду. Связано с расслаблением и лег­ким медитативным состоянием. Человек позволяет телу наблю­дать за событиями, не вводя его в состояние стресса; ос-состояние присутствует при дреме, фантазиях, визуализациях.

3) 6: 4-7 циклов в секунду. Ассоциируется с трансом: мен­тальным или визуальным, образным; глубокой медитацией, лег­ким сном и многими аспектами творчества. В 6-состоянии могут быть визуальные образы, физическое тело при этом не ощущает­ся или ощутимо слегка. В этом состоянии человек может получить опыт ощущения своего тела как цельного энергетического поля или отдельных его частей. G — идеальное состояние для некоторых типов самопрограммирования, обучения, самооздоровления.

4) 5: 0,5-3 цикла в секунду. Активизирует подсознание, обыч­но присутствует при глубоком сне. На нижних уровнях 5-состоя-ния нет ментальных образов и нет ощущения физического тела. Верхние уровни этого состояния можно ощущать в первые секун­ды после пробуждения ото сна. На этом уровне человек чувствен­но связан со всеми другими уровнями, он даже может знать или что-то чувствовать о событиях, которые произойдут. Психотера­пия и хилерство (целительство) связаны с верхними уровнями 5-состояния мозга.

.....При ДНК-активации используют высшее 6 и нижнее ос-со­стояния (6,5-9 циклов в секунду). Это — замедленное состояние активности, которое обычно возникает при глубокой медитации, гипнозе, легком сне. Хосе и Мириам Аргуэлес пишут о мандале развивающегося сознания:

 

Мандала развивающегося сознания

 

.....Эта мандала состоит из трех окружностей разного диаметра. Внутренняя окружность (А) представляет собой область внутрен­него сознания. Это самая важная и жизненная зона, содержащая первоначальные импульсы. Она наименее доступна для волевого контроля и соответствует самым глубоким зонам коры головного мозга, примыкая к продолговатому мозгу. В этой зоне осуществля­ется управление дыханием, кровообращением и автоматически­ми нервными реакциями. Она также суммирует наиболее ранние фазы эволюции — с этого уровня приходят все основные живот­ные видения и галлюцинации.

.....Вторая окружность (В) представляет средний уровень созна­ния, коллективное подсознание. В ней пребывают различные пред­ставления, мифы, символы и прообразы. Эта зона сопрягается с коллективным человеческим опытом. Элементы этой зоны стано­вятся доступными при определенном волевом усилии.

.....Третья окружность (С) символизирует поверхностное созна­ние. Это уровень, на котором волевые действия являются при­вычными.

.....Рассмотренные три области матрицы сознания (а эта мандала есть не что иное, как матрица) воплощаются в числе 1, активном объединении трех уровней сознания. Развитие сознания представ­лено линией, разворачивающейся от центра наружу. Центр нахо­дится в точке 0 и соответствует первому появлению сознания — зародышу жизни.

.....Кривая между точками 0 и 1 представляет развитие сознания на ранних этапах жизни, наиболее характерного для первобытно­общинных стадий человеческого общества (Золотого века). Нова-лис указывал: «Кривая линия есть победа свободной природы над правилом». Точка 1 отмечает место, где линия сознания прорыва­ется от коллективного уровня первобытного сознания к началу индивидуального самосознания. Между точками 1 и 2 кривая опи­сывает развитие сознания, проходящее индивидуалистическую стадию культуры до момента предельной индивидуализации. Ак­тивность сознания теперь имеет тенденцию концентрироваться в поверхностной зоне большего разнообразия, и в меньшей части — в зоне коллективного сознания. Точка 2 обозначает конец ин­дивидуального самосознания и начало пути интеграции. Она от­мечает фундаментальную переориентацию и поворот внутрь ли­нии развития сознания. Линия между точками 2 и 3 соответствует развитию от индивидуальной к коллективной фазе человеческой культуры. Сознательная активность снова возвращается на кол­лективный уровень. Начало коллективной индивидуализации про­исходит после точки 3. Линия сознания возвращается в среднюю зону, и человек надежно закрепляется в более глубоких слоях со­знания. Он больше не оторван от мира, как было на стадии инди­видуализма, но становится зрелым организмом, способным ис­пользовать полностью, раскрыть все свои возможности. С этого момента он личность. Коллективный облик расы людей с ярко выраженной индивидуальностью знаменует развитие объединен­ной культуры, представленной между точками 3 и 4. Это знамену­ет грядущее наступление Золотого века. Ниже приводятся практи­ческие рекомендации по активацию матрицы сознания.

 

Упражнение подготовительной ступени

 

.....1. Примите удобное положение сидя или стоя, позвоночник ровный. Руки и ноги желательно не скрещивать.

.....2 Прикройте глаза и начните дышать максимально плавно и ритмично. Вдохи и выдохи становятся с каждым разом все глубже и продолжительней. Продолжая так дышать, переместите внима­ние в область центра грудной клетки. Визуализируйте там светя­щийся шар размером с яблоко и распространите его свечение вокруг всего тела.

.....3. Отпустите все беспокойства, страхи, стрессовые состояния.

.....4. Расслабьтесь в этом светящемся потоке. Визуализация и пред­ставление — это наиболее значимый инструмент в той области знаний, в которую мы входим. Это значительно повышает воз­можности творчества и самоисцеления.

 

а-дыхательное упражнение

 

.....Глаза держите закрытыми. На вдохе плавно поднимите глаза, стараясь охватить взором верхнюю часть головы. На выдохе плавно опустите глаза в исходное положение. Повторите эти действия не­сколько раз, но при этом не выходите из состояния комфортнос­ти. Обучение вхождению в а-частоту мозга очень важно, так как это плавный шаг к медитации — следующему, более глубокому погружению в глубины мозга.

 

в-дыхательное упражнение

 

.....Сохраняйте осознанность при каждом дыхании. Вдох идет че­рез нос. Мысленно проведите поток воздуха вверх к межбровью, затем по горизонтали к затылку. Медленно направьте этот поток вниз вдоль позвоночника к пояснице; затем по горизонтали в пе­реднюю часть брюшины к диафрагме. Начните наполнять возду­хом легкие. Совершите выдох. Подхватывая поток в нижней части легких, поднимите его и медленно выдохните через рот. Соблю­дайте следующий ритм: 3-4 полных вдоха и выдоха в минуту. Ды­шите таким образом в течение несколько минут. При выполнении этого упражнения происходит осознание дыхательной энергии и сосредоточение внимания вдоль пути следования воздуха. Ум очи­щается, и человек в некоторой степени освобождается от ощуще­ния тела, осуществляя вхождение в b-состояние.

 

 

Статья подготовлена по книге:
Неаполитанский С.М., Матвеев С.А.
"Сакральная геометрия".

•О САКРАЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ•